quarta-feira, 14 de novembro de 2012
AAS CAMPEÃO DE BASQUETEBOL DA 1ª CUPA SANTARÉM
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| John Enendi |
O Colégio Álvaro Adolfo da Silveira participou da 1ª CUPA - Copa Ulbra de basquetebol ocorrida no período de 08 a 11 de novembro nas dependência daquela universidade aqui em Santarém que foi coordenada pelo professor Jhonatam. A equipe que representou o Álvaro Adolfo teve um bom desempenho, pois é uma equipe preparada e composta por atletas que vem treinando já algum tempo com o intuito de participar de competições mais acirradas na comunidade, informou o ex aluno John Enendi, um dos treinadores da equipe do AAS. Assim, o time ganhou o primeiro lugar da competição de basquetebol na competição.
Parabéns aos atletas do AAS e a todos os organizadores e os participantes do campeonato.
terça-feira, 6 de novembro de 2012
Gabaritos Gabaritos
CADERNO 1 - AZUL CADERNO 5 - AMARELO
CADERNO 2 - AMARELO CADERNO 6 - CINZA
CADERNO 3 - BRANCO CADERNO 7 -AZUL
CADERNO 4 - ROSA CADERNO 8 - ROSA
Redações poderão ser vistas a partir de 15 de fevereiro
Os
4,1 milhões de estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio
(Enem) nos dias 3 e 4 últimos terão acesso ao espelho de correção
digitalizado da redação a partir de 15 de fevereiro do próximo ano. De
acordo com o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Luiz Cláudio Costa, a
disponibilização das redações aos participantes tem fins pedagógicos.
Um total de 5.683 profissionais farão a correção. O trabalho terá
início na próxima semana. Os corretores de redação, convocados por
chamada pública, passaram por dois meses de treinamento presencial e a
distância, no qual foram abordadas as especificidades de cada
competência e o conjunto do texto.
Nesta semana e na próxima, os
profissionais terão nova capacitação, voltada para a correção do tema —
O Movimento Imigratório para o Brasil no Século XXI. No dia 14 próximo,
serão submetidos a pré-teste de avaliação da capacidade de proceder à
correção de acordo com o padrão estabelecido pela banca examinadora.
Nota 1000
A correção avalia cinco competências:
- Domínio da norma padrão da língua escrita
- Compreensão da proposta de redação e aplicação de conceitos das várias áreas do conhecimento para o desenvolvimento do tema nos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
- Capacidade de selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação
- Elaboração de proposta de intervenção para o problema abordado, respeitados os direitos humanos.
O estudante terá nota zero na redação se fugir ao tema proposto, apresentar estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo, entregar folha em branco, com sete linhas ou menos, copiar os textos motivadores e reproduzir impropérios, desenhos ou palavras de desrespeito aos direitos humanos.
O Inep estima que das 4,1 milhões de redações corrigidas, cerca de 1,2 milhão receberão a terceira correção e aproximadamente 200 mil sejam avaliadas pela banca de especialistas.
Após a fase de correção, as redações estarão disponíveis para visualização na página do Inep na internet. Os estudantes terão acesso com a senha pessoal gerada no momento em que fizeram a inscrição para o Enem. Cada participante só terá direito a ver a própria redação.
Fonte: Assessoria de Comunicação do MEC/ Inep
CONSELHO DE CLASSE NO COLÉGIO ÁLVARO ADOLFO
Na segunda quinzena de outubro e primeira de novembro,
acontece no Colégio Álvado Adolfo o Conselho de Classe com a
participação de alunos, professores, corpo técnico educacional e
direção deste educandário. As reuniões acontecem praticamente
todos os dias nos seus respectivos turnos e turmas sem a
necessidade de paralisação das atividades escolares. Segundo o
regimento do do colégio os participantes são proporcional entre
alunos e professores das turmas, sendo uma classe por vez.
Conselho
de Classe é uma reunião avaliativa em que diversos
especialistas envolvidos no processo ensino-aprendizagem discutem
acerca da aprendizagem dos alunos, o desempenho dos docentes, os
resultados das estratégias de ensino empregadas, a adequação da
organização curricular e outros aspectos referentes a esse
processo, a fim de avaliá-lo coletivamente, mediante diversos pontos
de vista.
OBJETIVOS:
O
Conselho de Classe é uma oportunidade de reunir os professores,
alunos, técnicos, orientadores e direção escolar com o objetivo de
refletir sobre o processo ensino-aprendizagem dos alunos. Seu
objetivo, também é favorecer uma avaliação mais completa do
estudante e do próprio trabalho docente, proporcionando um espaço
de reflexão sobre o trabalho que está sendo realizado e
possibilitando a tomada de decisão para um novo fazer pedagógico,
favorecendo mudanças para estratégias mais adequadas à
aprendizagem de cada turma e/ou aluno.
domingo, 4 de novembro de 2012
NOTÍCIAS SOBRE O ENEM 2012
O gabarito oficial do ENEM 2012 será divulgado até o
terceiro dia útil seguinte ao de realização das últimas provas.
Portanto, a partir do dia 07 de novembro os participantes terão acesso
ao documento oficial na página do INEP (Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), no sitehttp://www.inep.gov.br/
Lembrando que existem cadernos de provas diferentes, cada um com sua
devida cor. Logo, é importante que os estudantes confiram as cores dos
seus dois cadernos de provas, um do primeiro e outro do segundo dia, e
corrijam as respostas nos gabaritos correspondentes. Por mais que sejam
as mesmas questões em todas as provas, as ordens mudam de acordo com as
cores.
O tema da redação do Enem 2012 é: "Movimento imigratório para o
Brasil no século XXI". O exame de hoje, 4/11, aborda questões sobre
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas tecnologias e a
Redação, em cinco horas e meia de prova.
O Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem) traz este ano mudanças na metodologia de correção da
prova de redação. Também a partir deste ano, os candidatos passam a ter
acesso ao espelho da correção para fins pedagógicos.
Como
ocorria nas edições anteriores, a redação será examinada por dois
corretores, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro. Agora, caso
haja diferença na nota final superior a 200 pontos, o texto será lido
por um terceiro corretor. Antes, isso ocorria quando a discrepância
entre as duas primeiras notas superava os 300 pontos.
Também a
partir deste ano, será acionada uma banca examinadora de excelência caso
a diferença entre as notas dos três avaliadores permaneça superior a
200 pontos. Composta por três professores, a banca será responsável pela
atribuição da nota final ao participante. O máximo é de 1 mil pontos e a
nota final será a média aritmética das notas atribuídas pelos
avaliadores.
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